Educación

La encuesta de satisfacción ciudadana realizada en el proceso de Agenda 21 Local indica que el medio natural y la movilidad y medios de transporte son los dos asuntos que más preocupan a las personas que residen en Alpedrete. No obstante, los grados de interés difieren sustancialmente si se filtran por edades. El resultado de la encuesta realizada entre la población adulta muestra que un 39% de los preguntados señalan que el medio natural debe ser el ámbito de actuación prioritaria del Ayuntamiento de Alpedrete. Le siguen movilidad y transporte, y urbanismo con un 21,5%, y ahorro de energía con un 18%. Para los jóvenes (alumnado de segundo de bachillerato) las actuaciones prioritarias deben atender asuntos de movilidad y medios de transporte, así lo reflejan un 42,9% de los encuetados. En segundo puesto aparece el medio natural con un 21,4%, seguido de ahorro de energía (12,5%) y urbanismo (10,7%). En cuanto a la valoración de los servicios y aspectos municipales ambas encuestas destacan la calidad del agua y del aire como los más apreciados. Obtienen más de un 7, sobre un máximo de 10, la contaminación por ruidos, zonas verdes (parques, jardines y juegos infantiles), servicios e instalaciones deportivas, conservación del entorno natural, servicios educativos y servicios sanitarios. La muestra La Encuesta de Satisfacción ciudadana es una las piezas fundamentales en la participación e implicación de la ciudadanía en el […]

Las salas de estudio habilitadas por el Ayuntamiento de Alpedrete los sábados y domingos en el edificio Polivalente (Plaza de la Constitución) para atender la demanda de quienes las necesitan cuando la Biblioteca Municipal está cerrada modifican el horario habitual debido a las fiestas de Navidad. Las modificaciones más relevantes son el cierre los domingos 24 y 31 de diciembre de 2017. Se adjunta tabla con los horarios de apertura.

En la pizarra de la sala de juntas del Ayuntamiento de Alpedrete se leía “Muchas gracias. Los alumnos del colegio de Los Negrales” tras el paso de los niños y niñas de ese centro educativo. Han aprovechado la mañana previa al puente de la Constitución para conocer algunas de las dependencias municipales como las de Policía Local o la Casa Consistorial, o lugares como Correo o el Punto Limpio. También han aprovechado para ver el Belén instalado en la Plaza de la Villa. La jornada ha transcurrido entre luces y sirenas de coches de policía y peticiones al alcalde para el barrio de Los Negrales.

El domingo 3 de diciembre se ha celebrado la gala del proyecto 50/50 de eficiencia energética, un acto de homenaje y reconocimiento a las niñas y niños de los colegios Los Negrales, El Peralejo y Clara Campoamor que durante el curso 2016/2017 participaron en el proyecto. La gala, celebrada en la Casa de Cultura Asunción Balaguer, ha concluido con una foto de familia en la que han estado representantes del alumnado y profesorado de los colegios implicados en el proyecto 50/50. A esa instantánea se han sumado el colegio Santa Quiteria, la Escuela Infantil El Nogal y el Instituto de Alperdrete. De esta manera, todos los centros educativos públicos que existen en el municipio se suman al 50/50, aumentado la “familia” SOLpedrete, nombre que identifica el trabajo realizado en este campo. Durante la gala, los colegios han recibido un cheque gigante con la cantidad que percibirán por el trabajo realizado. La esencia del proyecto es convertir el ahorro de las facturas de la luz, el agua y la calefacción en inversiones en eficiencia energética. Por ello, la mitad del ahorro obtenido se entrega directamente a los colegios para que lo gasten en lo que decidan, y el otro 50% el Ayuntamiento lo invierte en medidas de eficiencia energética en el colegio donde se ha producido el ahorro. El ahorro monetario de los tres colegios es de casi 16.000 euros y […]

La puesta en marcha del proceso Agenda 21 Local en el municipio de Alpedrete entra en una de sus etapas clave y más importante: la encuesta ciudadana. Las respuestas de las vecinas y vecinos son un elemento básico de diagnosis. Se trata de conocer de primera mano la información y las opiniones de la ciudadanía a través de una sencilla encuesta. La información obtenida de los resultados de la encuesta se recogerá en el Diagnóstico Técnico que se está elaborando, y que establecerá el punto de partida para la implantación y el desarrollo de la Agenda 21 Local en Alpedrete. La Agenda 21 Local constituye una herramienta de gestión, compromiso y proyecto de futuro, en el que el Equipo de Gobierno, la ciudadanía y las entidades en las que se agrupan trabajamos de manera conjunta para conseguir un desarrollo sostenible en nuestra localidad y hacer de Alpedrete, entre todos y todas, un municipio mejor. El primer paso para implantar la Agenda 21 tuvo lugar en el Pleno Ordinario del Ayuntamiento, el día 27 de julio de 2017, mediante la adhesión o firma de la llamada Carta de Aalborg o Carta de las Ciudades Europeas hacia la Sostenibilidad, un primer compromiso fundamental de cara a avanzar hacia un desarrollo más sostenible en nuestro municipio. ¡No dudes en participar y dejarnos tu opinión, no cuesta nada completar la encuesta y colaborar por […]

Alumnas y alumnos del Colegio Santa Quiteria visitaron el viernes 17 de noviembre el Ayuntamiento de Alpedrete. Es una iniciativa para conocer la administración más cercana, la municipal, y su funcionamiento. La imagen del día, sin duda, es la de las niñas y niños asomados al balcón de la Casa Consistorial, a modo de alcaldesas y alcaldes del futuro. Incluso alguno ha osado decir alguna frase, a modo de reducida salutación. ¿Practicando para próximas legislaturas? Tal vez.

Los alumnos y alumnas de los colegios de Alpedrete tienen una cita con la experiencia “Andando al cole”, aprovechando que el jueves 9 de noviembre es fiesta en Madrid capital, lo que a priori permitiría a padres y madres acompañar a los escolares al colegio. Los colegios que han confirmado su participación son los CEIP Los Negrales, El Peralejo y Clara Campoamor. Los puntos de encuentro para estos dos últimos (y para los escolares de Santa Quiteria que deseen sumarse) son: la plaza de la Constitución a las 8:20 de la mañana y la plaza de Francisco Rabal a las 8:30. A las 8:40 todos juntos caminarán hasta sus respectivos centros escolares. La Policía Local se encargará de regular el tráfico. Y los que estudian en el colegio de Los Negrales tendrán puntos de encuentro a las 8:40 junto a la tienda de congelados “La Sirena”, a las 8:40 desde la rotonda de Santa Emilia esquina a San Jacinto, a las 8:40 desde la calle Santiago Rodríguez Conde esquina a Santa Ana, a las 8:45 desde el parque de Santiago Rodríguez Conde (para los alumnos de infantil) y a las 8:15 desde el circuito de Seguridad Vial de Alpedrete.

El CEIP Santa Quiteria y la Escuela Infantil El Nogal se han sumado este curso a la red de Ecoescuelas. Con sus incorporaciones todos los centros públicos de Alpedrete participan en esta red. Para el curso 2017/2018 los participantes han planteado diversas áreas de trabajo e interés. Uno de los proyectos comunes a todos los centros es el programa de ahorro y eficiencia energética y de agua conocido como 50/50, puesto en marcha por el Ayuntamiento de Alpedrete en el curso 2016/2017. A este asunto se suman otros relacionados con los huertos urbanos, compostaje, investigación tecnológica, reutilización de recursos, movilidad sostenible, plantación de árboles y colaboración con UNICEF en la campaña “Nuestro Planeta, Nuestros Derechos”. Los proyectos de cada uno de los centros públicos educativos de Alpedrete propuestos a través de la Red de Ecoescuelas son los siguientes: IES Alpedrete El Instituto ha decidido crear un huerto y trabajar temas de compostaje y, de esta manera, abordar no solo la alimentación sana, sino los restos de comida y de jardinería como recurso. Se ha sumado al proyecto de ahorro y eficiencia energética 50/50. Aprovechamiento de los recursos del CIEMAT para las investigaciones en tecnología. Reducción de residuos durante las excursiones. Participar en el comité municipal ambiental. CEIP El Peralejo Inicio de un proyecto de compostaje, dentro de la línea de reducción y reutilización  de residuos y asociado al huerto escolar. […]